慶応大学理工学部を帰国子女枠で受験したいと考えている。
できるだけ早いうちに高いSATスコアを取っておきたかったため、高２の夏から1週間に1回SAT対策コースを受講。特にReadingが苦手だったため、長文読解を重点的に対策した。
高３になってからは、理工学部受験に必須なSAT subjectの対策を行っている。担当教師は自分の志望校の先輩なので、モチベーションを高く保ちながら受講している。

IBDPを利用してアメリカの大学を受験したいと考えている。
英語には不自由していないがアメリカ大学受験に必要なIBDPとSATの勉強を1人で両立するは難しくなると考え、DP科目の勉強サポートのためにDP1年目からEDUBALを利用。
1年目は主に授業内容の復習や練習問題の解説、課題の添削などを通して理解度を深めることに専念し、2年目はIAなどの提出物添削や最終試験の予習などを重点的に行なっている。担当にアメリカの大学に在学している教師を選んだため進路相談や受験のアドバイスも時折受けている。

IBDPを受けられる国内の高校を目指して都立国際高校IB入試対策コース受講を経て現在IB認定校に通っている。今まで通っていた一条校とは大きく違うDPの授業についていけるか不安があったため継続してEDUBALを利用することにした。特に不安感のある、英語だけで授業を行う科目の内容復習やテスト対策を主に行なっている。
英語だけの授業に慣れたい気持ちがあったため、担当教師とも英語で授業を行なっている。生徒が実際に学校で使っている教科書を使っているので学校のカリキュラムと並行して受講している。

広尾学園中学校を志望している。塾に通っているものの、英語の宿題や自宅学習で苦戦しているために、9月からEDUBALでオンライン家庭教師を利用することにした。
志望校の過去問や、塾で出される宿題を教材にリーディングの解説や、エッセイの添削、面接のアドバイスを対策してもらっている。

帰国後は、渋谷幕張高校に入学したいと考えている。現地の塾は忙しくて通えないので、中学2年生の頃から1週間に1回120分面接と小論文の対策のためEDUBALを利用している。
例えば、帰国高校受験を経験した教師が想定質問を用意して練習面接を行うなどの対策を行なっている。

慶應義塾大学と早稲田大学の法学部を受験したいと考えている。
現地校の課外活動が忙しく、塾で受験対策を行うことができないため、高校2年生のときからEDUBALでオンライン家庭教師を利用することにした。 特に小論文が苦手だったため、大学の過去問を参考に、教師に繰り返し添削してもらいながら頻出テーマの対策を行っている。

中学生から中国上海に在住し、インターナショナルスクールに通っている。インターナショナルスクールに入学した当初は英語で苦労したので、Grade7では英語力アップのためEDUBALを利用。現在は全体的な英語力アップに加え特に課題のある教科の対策を行っている。