EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
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このページでは、広島インターナショナルスクールの学校・受験情報について紹介しています。ぜひインターナショナルスクール選択や受験の情報収集にお役立てください。また、EDUBALでは生徒様に適したインターナショナルスクールの選択についてのご相談からインターナショナルスクール受験の対策、インターナショナルスクールの日常学習フォローまで幅広く対応しておりますので、お気軽にご相談ください。
学年:幼稚園〜高校3年生(3歳〜18歳)
区分:共学
広島インターナショナルスクールは、45年の歴史を持つインターナショナルスクールです。国際バカロレア(IB)やNEASC、CISの認定を受けています。アメリカ系、イギリス系など特定の国の文化に染まるのではなく、様々な文化を尊重するという考えのもと、全体の45%は異なる国籍の生徒になるよう、生徒の受け入れを行っています。広島インターナショナルスクールのIBコースの詳細は、こちらをご覧ください。
所在地:広島県広島市安佐北区倉掛3-49-1
学校HP:http://www.hiroshima-is.ac.jp/
記載なし(1クラスは約16名)
【国内】上智大学、同志社大学、早稲田大学 など
【国外】アメリカ、イギリス、オーストラリア、カナダ、韓国の著名な大学 (学校HPより)
一般、編入
・書類審査
・校長との面接(保護者同伴)
・学力、英語能力の審査
(※Grade1〜5は算数と英語の短い筆記試験、Grade6以上は作文を含む英語と数学の筆記試験)
特になし(両親のどちらかが英語を話せることが望ましいが、必須ではない)
EDUBALには、国内外のインターナショナルスクールを優秀な成績で卒業し、東京大学、早稲田大学、慶應義塾大学などを始めとした難関大学に通う教師が多数在籍しています。インターナショナルスクール受験や編入対策はもちろん、インターナショナルスクールに通われてからの日常学習のサポートにも対応しています。受験・編入対策は、書類準備のお手伝いから筆記試験・面接対策まで幅広く対応しています。また、EDUBALの指導はオンライン指導なので、日本中、世界中どこからでも授業を受けることが可能です。インターナショナルスクール受験に関して気になることや、わからないこと、先生に聞いてみたいことなどありましたら、お気軽にご相談ください。
白石 先生(一橋大学 / 法学部)
白石 先生(一橋大学 / 法学部)
滞在国
アメリカ合衆国
担当コース
明るくハキハキとしたお姉さん風の教師です。何事も積極的に参加したり経験を通して視野を広げてきたことから、生徒様にも前向きに勉強に向かえるよう、やる気を促すような授業を目指します。目標に向けやるべき内容を効率よく伝える指導を心掛けます。
栗原 先生(国際基督教大学 / 教養学部)
栗原 先生(国際基督教大学 / 教養学部)
滞在国
アメリカ
担当コース
責任感が強く、優い性格から、生徒様が楽しめるような指導をする教師です。また、その優しさから、常に生徒様一人一人に寄り添いながらも、適切な距離感を保つことを心掛け、解説に関しても特に苦手意識を持つ生徒様に対しては、+aの情報を加えて解説することを大事にしています。
下記では、今までEDUBALで指導を受講された生徒様、保護者様から寄せられた声を掲載しています。
EDUBALで家庭教師をつけるかどうか迷われている方は、ぜひ参考にご覧ください。
授業内で行う事を事前に確認してくださり、授業内容とその目的がはっきりしていたため、自分の弱点がどういったものなのかが明確に分かりました。
この度は大変お世話になりました。先生のお陰でIB ESSを乗り越えられたと思います。いつも授業で身近に接してくださって明るい雰囲気で授業をすることができました。最後の2週間前ほどから始めた先生目線からのESSのTOPIC全体の要点をまとめる作業が本番のテストで本当に役に立ちました。今後のご活躍とご発展を祈念いたします。
エッセイの指導において、構成、文法、内容、各要素とても丁寧に教えていただきました。授業のおかげでより深みのあるエッセイを書くことができるようになりました。やらなければならないことをはっきり言っていただいたので、やるべきことが明確になり、勉強を効率よく進めることができました。授業の前の雑談の時間もとても楽しくより授業に集中することができました。
とても上手に授業を進めてくださいました。回答をしたときに仮に間違った回答や趣旨から外れた回答をしてしまっても、決して否定せずに肯定的なアドバイスをくださり、時にはその解答を活かしたアドバイスなどをしていただけたことによって、「回答をすること」自体も楽しくなったようです。子供の考えを丁寧に聞いてくださるため、モチベーションが自然と上がっていきます。授業の内外関わらずコミュニケーションをとりやすく、モチベーションを維持することができました。
短い期間と限られた環境の中で効率的に学習を進めることができました。先生のおかげでIB Economicsを乗り越えられたのではないかと思います。先生の学習計画の練り方やアプローチの仕方を学ぶにあたって試験で力になるものをたくさん身につけることができました。短い期間でしたが、今後のご活躍とご発展を祈念いたします。