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EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
03-6756-8620
電話受付 平日10:00~19:00 （日本時間）
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このページでは、広島インターナショナルスクールの学校・受験情報について紹介しています。ぜひインターナショナルスクール選択や受験の情報収集にお役立てください。また、EDUBALでは生徒様に適したインターナショナルスクールの選択についてのご相談からインターナショナルスクール受験の対策、インターナショナルスクールの日常学習フォローまで幅広く対応しておりますので、お気軽にご相談ください。
学年：幼稚園〜高校3年生（3歳〜18歳）
区分：共学
広島インターナショナルスクールは、45年の歴史を持つインターナショナルスクールです。国際バカロレア（IB）やNEASC、CISの認定を受けています。アメリカ系、イギリス系など特定の国の文化に染まるのではなく、様々な文化を尊重するという考えのもと、全体の45%は異なる国籍の生徒になるよう、生徒の受け入れを行っています。広島インターナショナルスクールのIBコースの詳細は、こちらをご覧ください。
所在地：広島県広島市安佐北区倉掛3-49-1
学校HP：http://www.hiroshima-is.ac.jp/
記載なし（1クラスは約16名）
【国内】上智大学、同志社大学、早稲田大学 など
【国外】アメリカ、イギリス、オーストラリア、カナダ、韓国の著名な大学 （学校HPより）
一般、編入
・書類審査
・校長との面接（保護者同伴）
・学力、英語能力の審査
（※Grade1〜5は算数と英語の短い筆記試験、Grade6以上は作文を含む英語と数学の筆記試験）
特になし（両親のどちらかが英語を話せることが望ましいが、必須ではない）
EDUBALには、国内外のインターナショナルスクールを優秀な成績で卒業し、東京大学、早稲田大学、慶應義塾大学などを始めとした難関大学に通う教師が多数在籍しています。インターナショナルスクール受験や編入対策はもちろん、インターナショナルスクールに通われてからの日常学習のサポートにも対応しています。受験・編入対策は、書類準備のお手伝いから筆記試験・面接対策まで幅広く対応しています。また、EDUBALの指導はオンライン指導なので、日本中、世界中どこからでも授業を受けることが可能です。インターナショナルスクール受験に関して気になることや、わからないこと、先生に聞いてみたいことなどありましたら、お気軽にご相談ください。
秋原 先生（University of Manchester / Mechanical Engineering）
秋原 先生（University of Manchester / Mechanical Engineering）
滞在国
シンガポール
担当コース
おだやかで真面目な、大人っぽい印象の教師です。活動に積極的に参加しながら学業と両立をした経験があります。何事にも入念に準備を行う性格で、指導では生徒様の目標に合った対策をしっかりと練り、具体的に伝えることがモットーで、効率的な授業を目指します。
小田上 先生（University College London / Life Sciences）
小田上 先生（University College London / Life Sciences）
滞在国
アメリカ合衆国・イギリス
担当コース
明るく親しみやすいお姉さん風の教師です。ほとんどを海外で過ごしておりコミュニケーション能力が高く、物事に積極的に取り組み、行動力があります。生徒様の目標設定や授業での理解度の観察を心掛け、困っていることや演習が必要なポイントを丁寧に指導していきます。
下記では、今までEDUBALで指導を受講された生徒様、保護者様から寄せられた声を掲載しています。
EDUBALで家庭教師をつけるかどうか迷われている方は、ぜひ参考にご覧ください。
どのようにすれば目標をクリア出来るか考え、生徒の可能性を肯定しながら指導していただきました。苦手な単元や問題に対しても一方的な指導でなく、相互理解を深めながら進めていただきました。信じてついていけば、必ず結果としてあらわれると思い、先生と一緒に勉強に励んでいます。
教えていただきたいと思った部分を、基礎から応用までご指導くださいました。毎回パソコン上のノートで解説してくださったため、授業後にそのスキャンをいただけたのがとてもためになりました。
わかりやすい指導とアドバイスをしてくださいます。いつもありがとうございます。
具体的なテスト対策を自己体験をまじえて指導してくれました。授業がとても楽しかったです。あっという間の10時間でした。
本人がきちんと理解するまで丁寧にご指導くださり、いつもありがとうございます。引き続きよろしくお願いいたします。
