EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
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電話受付 平日10:00~19:00 (日本時間)
担当コースで絞り込み:
英会話コース
石毛 先生(University of Melbourne / Bachelor of Science)
石毛 先生(University of Melbourne / Bachelor of Science)
滞在国
ベトナム
担当コース
礼儀正しく、生徒想いで、おだやかな雰囲気の教師です。教えることにやりがいを感じており、生徒に寄り添い、理解できるまで丁寧に対応します。内容の優先順位の見極めのアドバイスも行い、効率の良い成績アップを狙います。
冨田 先生(University of the Arts Lindon, Central Saint Martins / Foundation Diploma in Art and Design)
冨田 先生(University of the Arts Lindon, Central Saint Martins / Foundation Diploma in Art and Design)
滞在国
アメリカ合衆国・英国
担当コース
落ち着いた雰囲気の、真面目な教師です。教師自身の経験を踏まえて、生徒様の躓きを見抜いて克服まで伴走します。スコアを取るためのコツなど、勉強法のアドバイスもしつつ、最終的には生徒様がご自身で自分の理解度を把握し対応できるようにサポートします。
大山 先生(慶應義塾大学 / 総合政策学部)
大山 先生(慶應義塾大学 / 総合政策学部)
滞在国
アメリカ・ウガンダ
担当コース
笑顔が多く落ち着きがあり安心感が持てる教師です。生徒様の目標を共有し寄り添いながら一緒に考え進める教師です。授業では生徒様の発言を大切に教師が一方的に話すのではなく、こまめなコミュニケーションをとり双方向で授業を行います。
李 先生(慶應義塾大学 / 経済学部)
李 先生(慶應義塾大学 / 経済学部)
担当コース
礼儀正しく、明るく人当たりが良い教師です。コミュニケーション能力が高く、生徒に寄り添いながらつまずいている点や強化すべき点を具体的に伝え、効率的な成績アップを狙います。計画上手なので学習の進め方のサポートも心掛けます。
吉田 先生(東北大学 / 工学部)
吉田 先生(東北大学 / 工学部)
滞在国
ドイツ
担当コース
温厚で笑顔の多い教師です。生徒様とのコミュニケーションを大切に目標を共有しながらその時々に合った指導をしていきます。授業では基礎を重点に置き、一つ一つ積み重ねながら応用へと繋げていきます。
陳 先生(慶應義塾大学 / 経済学部)
陳 先生(慶應義塾大学 / 経済学部)
滞在国
台湾
担当コース
明るく笑顔の多い優しいお姉さんタイプの教師です。生徒様のレベルをしっかり把握しその時々の状況に合わせ適切な指導を行います。またコミュニケーションを大切に、生徒様の発言を多く取り入れながら指導を進めます。
松浪 先生(東京大学 / PEAK (国際教養学部))
松浪 先生(東京大学 / PEAK (国際教養学部))
滞在国
日本・タイ
担当コース
おだやかで礼儀正しい落ち着いた雰囲気の教師です。海外経験が長く、ボランティアなども積極的に参加した経験から視野が広く、物事を俯瞰してとらえる力があります。短期的、長期的なバランスの良い視点で生徒様の勉強に対する意欲や成績アップの力になるよう心掛けます。
野崎 先生(早稲田大学 / 基幹理工学部)
野崎 先生(早稲田大学 / 基幹理工学部)
滞在国
パキスタン
担当コース
笑顔が多く優しく親しみやすいお姉さん風の教師です。指導経験が豊富で生徒様の苦手を把握できるようどこまで理解できているか丁寧に確認を行います。学習習慣をつける声かけやポイント整理のしかたを具体的にアドバイスするなど、積極的な働きかけを心掛けています。
大澤 先生(国際基督教大学 / 教養学部)
大澤 先生(国際基督教大学 / 教養学部)
滞在国
イギリス
担当コース
親しみやすく優しいお姉さんタイプの教師です。生徒様のレベルに合わせバランスよく指導することを心掛けます。また生徒様との対話を大切に、些細なことでも褒めることでやる気を引き出しモチベーション維持につとめます。
木曽 先生(Mount Holyoke College / 建築学・哲学)
木曽 先生(Mount Holyoke College / 建築学・哲学)
滞在国
ニュージーランド・アメリカ
担当コース
真面目で、周囲を引っ張っていくリーダータイプの教師です。授業ではハンドジェスチャーや問いかけを積極的に取り入れながら、生徒様が直感的に理解しやすいよう工夫しています。常に生徒様の目線に立ち、納得感のある説明を心がけているため、意欲的に学習へ取り組める環境づくりが得意です。