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EDUBALでは、海外在住の生徒様ならではのお悩みと真摯に向き合い、指導させていただきます。
03-6756-8620
電話受付 平日10:00~19:00 （日本時間）
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担当コースで絞り込み：
IBコース
泉 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
泉 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
滞在国
マレーシア
担当コース
穏やかで優しい雰囲気の教師です。解答だけではなく、なぜその解答になるのかを具体的に生徒様にお伝えすることができます。生徒様の理解状況を逐一把握しながら、状況に応じた適切な指導を目指します。
高原 先生（トロント大学 / Faculty of Arts and Sciences）
高原 先生（トロント大学 / Faculty of Arts and Sciences）
滞在国
アメリカ・カリフォルニア・中国・香港特別行政区・カナダ・オンタリオ
担当コース
誠実で礼儀正しい教師です。1つの問題についてさまざまな考え方や解法を示すことで、決まりきったやり方に縛られない勉強の楽しさを生徒様に伝え、学習意欲を高めます。また、解法やその根拠を丁寧に一つひとつ示すことに長けており、生徒様の着実な理解を醸成します。
倉澤 先生（ブリティシュコロンビア大学 / 教養学部）
倉澤 先生（ブリティシュコロンビア大学 / 教養学部）
滞在国
中国
担当コース
真面目で大人っぽい印象の教師です。何事も丁寧な分析を行い、取りこぼしのない粘り強い指導を目指します。
瀧田 先生（慶應義塾大学 / 文学部）
瀧田 先生（慶應義塾大学 / 文学部）
滞在国
オーストリア
担当コース
優しい性格で相手を気遣うことが出来る教師です。授業では生徒様の立場に立ち相手の発言にもしっかりと耳を傾け、尊重しながら進めます。また指摘問題を解く上での着目点やアドバイスなどポイントを押さえた指導を行います。
李 先生（UC Berkeley / Computer science）
李 先生（UC Berkeley / Computer science）
滞在国
中国・アメリカ
担当コース
明るく、おだやかでコミュニケーション上手な教師です。目的に向かいセルフコントロールを上手に行い努力して目標達成をした経験を活かし、生徒様に寄り添い、きめ細かく対応する授業を目指します。教科の指導だけではなく、時間管理のアドバイスなど精神的なサポートも得意です。
佐藤 先生（University College London / Bioprocessing of New Medicine (Business and Management)）
佐藤 先生（University College London / Bioprocessing of New Medicine (Business and Management)）
滞在国
カナダ・イギリス
担当コース
礼儀正しく、真面目でおだやかな雰囲気の教師です。海外経験も豊富で様々なことに積極的に諦めずに取り組んできたことから、生徒様にも粘り強く継続する大切さを伝え、達成感を体験してもらうような楽しい授業を心掛けます。学習面に加え、時間管理の工夫やモチベーションアップの方法など精神面でのサポートもしていきます。
小池 先生（大阪大学 / 理学部）
小池 先生（大阪大学 / 理学部）
滞在国
シンガポール・香港・ドイツ
担当コース
明るく親しみやすく会話上手な教師です。学習の進め方や理解に不安のある生徒様の気持ちに共感し、状況を変えるきっかけを与えられるよう、楽しさを感じる授業づくりを心掛けています。学習法の試行錯誤をした経験を活かし、効率性と確実な理解を両立する授業を目指します。
木村 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
木村 先生（早稲田大学 / 政治経済学部）
滞在国
シンガポール・ドイツ
担当コース
向上心があり、冷静な対応が出来る教師です。指導の際には、解答に必要なポイントや定石を問題でどのように用いれば良いかを丁寧に解説することができます。生徒様の苦手分野を見つけたうえで、丁寧な指導を粘り強く行っていきます。
石川 先生（慶應義塾大学 / 経済学部）
石川 先生（慶應義塾大学 / 経済学部）
担当コース
常に物事を良くしたいと考え行動に移す、精力的な教師です。明るい笑顔と口調がチャームポイントで、授業ではハキハキとした口調で生徒様を引っ張っていきます。ひとつひとつ丁寧に解説し、知識の漏れがないよう解説します。
荻原 先生（上智大学 / 国際教養学部）
荻原 先生（上智大学 / 国際教養学部）
滞在国
ベルギー・ブルネイ・スイス
担当コース
落ち着いており、相手目線に立つことが得意な教師です。指導の際には、問題を解くために必要な知識や分かりにくい単語の意味を、具体的かつ詳細に説明することができます。生徒様と距離を縮めるために、生徒様が話しかけやすい環境づくりに努めます。
