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元IB生の大学生活:常盤さん

IBの経験が大学でどう活かされているのか、現役大学生に伺う元IB生の大学生活シリーズ第一弾。今回は東京大学に在籍する常盤さんにお話を伺いました。

【IB44点を取得し、東京大学に合格しました!】

tokiwa
所属大学: 東京大学
IB取得校: United World College of South East Asia

(シンガポール)

IB取得科目: 【HL】Japanese A/Physics/Math
【SL】English A/Geography/Chemistry

大学受験において、IBは有利に働きましたか?

私は帰国受験しか経験していないため、帰国受験に限ったことしか言えないのですが、IBDPを持っていることは非常に有利に働きました。各国の大学からの評価も高く、”やりがいがある”と人気を集めているほか、日本の多くの高校でも近いうちに導入されるということだけあって、日本の大学によるIBの評価はかなり高いと帰国受験を通して感じました。たとえば、慶應義塾大学の帰国受験では一次が書類審査、二次が筆記試験および面接なのですが、私の場合は一次の書類審査の際に送った、IBの点数でほぼ合否が決まったと感じています。また、IBDPのCAS活動はやはり大学へのアピールに非常に効果的です。私の場合、CASの一環でミャンマーへボランティアをしに行った経験を志望動機につなげ、各大学の面接で使った結果、面接官は非常に興味を持ってくれました。

IBの学習方法は大学での勉強・生活に役立っていますか?

IBDP時代は長いエッセイを毎週のように書かされていたので、大学で提出しなければならないレポートなどはあまり苦ではありません。レポートを書く際に必要になるインターネットや文献でのリサーチ力・ひょう窃を防ぐための出典(citation)の書き方なども大学で学ぶのですが、私はすでにIBでその能力を鍛えてきたので、レポートの書き方などで困ることはありませんでした。また、多くの日本人学生にとって苦手なプレゼンにおいては、IBで何度もプレゼンや口頭試験(IOC)をしてきたのであまり苦手意識を持っていません。

一方で、IBでは理系科目で公式ブックレットがテストで配布されるなど、無理に大量の知識を暗記する必要がないと私は感じていたため、大学での暗記力が求められる選択問題形式の試験などは難しく感じます。また、私が所属する東京大学の教養学部では興味がある科目を自由に取ることができるのですが、それらの大半は大教室で行われ、講義の内容をひたすら頭に入れる学習スタイルをとっています。そのため、頻繁にグループワークやディスカッションなどを行っていたIBの授業のスタイルのほうが楽しめたかな、という気持ちも少しあります。

生活においては、IBのCASなどで蓄えた「チャレンジ精神」が役立っていると思います。前提知識がなかったり未経験だったりする分野も、機会と興味があれば「とりあえずやってみる」という気持ちで大学生活を送っていた結果、授業以外の時間も比較的充実した時間を過ごせています。例えば長期休暇中は東北へボランティアに行ったり、大学のプログラムで海外研修に参加したり、シンガポールへ帰省した際に短期インターンを行ったりと、様々な活動に取り組んでいます。大学生は高校生と比べて、授業外の時間の使い方がかなり自由なので、フットワークを軽くして、高校では経験できなかったことに積極的に関わっていくといいでしょう。

 

常盤先生に指導をご希望される方はこちらからお問い合わせください。

 

IB対策や海外大学進学でお困りの方はEDUBALにご相談ください

EDUBALは難関大学に通う帰国子女や元IB生の大学生教師と、家庭教師を探している現役IB生やPre IB生をつなぐオンライン家庭教師サービスです。

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これまでにも、
・レポートを書く練習のサポートをしてほしい!
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などのお悩みを抱えた生徒さまに、IBを経験した大学生の教師をご紹介し、
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EDUBALには約600名のIB経験者の大学生が教師登録をしています。
実際にIBで高得点を取得した教師が、自らの経験に基づいてIBの勉強をサポートいたします。
東京大学や京都大学をはじめとする国内外の難関大学に通っている教師や、IBで40点以上を取得している教師も多く在籍しています。

実際に、EDUBALを受講した方からは、

「実際にIBを経験した方だったので、的確な指導をしてもらえた上に、日本語で教えていただけたことで今まで分からなかった点が理解できるようになりました。」

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EDUBALへの声

下記では、今までEDUBALで指導を受講された生徒様、保護者様から寄せられた声を掲載しています。
EDUBALで家庭教師をつけるかどうか迷われている方は、ぜひ参考にご覧ください。

  • 大変お世話になりまして誠にありがとうございます。先生には授業外のお時間も使って準備をしていただき、毎回の授業が大変充実していると娘から伺っております。親元離れて不安な中、親身に寄り添ってくださる先生の存在は、精神的にも支えになっているようです。私共も先生が担当で心から感謝しております。引き続きどうかよろしくお願い申し上げます。

    • IBコース
    • 高1~3
    • シンガポール
  • わかりやすい指導とアドバイスをしてくださいます。いつもありがとうございます。

    • IBコース
    • 高1~3
    • オーストラリア
  • 自分の質問内容と直接的に関連がなくても、間接的に関連のある情報や解説がいつもあるので、理解度をより深められます。一つ一つの質問に丁寧に答えてくれるところもありがたいです。

    • IBコース
    • 高1~3
    • 静岡県
  • 授業の進みのテンポが良いので、サクサク進んで良いです。事前に分からない質問などを先生に送ってから授業をするので、時間を無駄にすることがないところも助かっています。

    • IBコース
    • 高1~3
    • 静岡県
  • 解説がわかりやすく、アドバイスが的確です。いつもありがとうございます。今後もよろしくお願いします。

    • IBコース
    • 高1~3
    • ドイツ